Soluções

Programa Acadêmico Forense

Desenvolver a próxima geração de examinadores forenses digitais

Espera-se um crescimento de 32%
na demanda por examinadores forenses de computadores, criando mais de 35.000 novos empregos até 2028[1]

Visão geral

Alunos aprendendo sobre perícia digital

Atualmente, as evidências digitais constituem a maior parte das evidências em investigações corporativas e de aplicação da lei. Em resposta, as universidades de todo o mundo estão aumentando o foco em programas de segurança cibernética, mas não têm os recursos necessários para desenvolver um currículo adequado.

As soluções do Programa Acadêmico Forense aproveitam profissionais experientes para ajudar a criar e fornecer conteúdo que desenvolva habilidades e conhecimentos profissionais forenses em informática.

Principais benefícios

Aprimorar o currículo e promover a próxima geração de profissionais forenses.

  • Acesse o conhecimento especializado do setor

    Incorporar visões do mundo real com conteúdo curricular desenvolvido por profissionais experientes do setor.

  • Preparar os alunos com experiência prática

    Aprimore os ambientes de aprendizagem com ferramentas e fluxos de trabalho populares do setor para que os alunos sejam mais produtivos em sua primeira função forense digital.

  • Personalizar os currículos

    Conecte os professores com ferramentas de investigação em campo, programas de treinamento, esboços de cursos, arquivos de evidências e palestras de convidados para adaptar os currículos às suas necessidades.

  • Atrair novos alunos

    Utilize o conhecimento especializado do setor para oferecer um curso bem elaborado que inspire futuros profissionais forenses com impacto mínimo nos recursos da instituição.

Impactos nos negócios

  • Desenvolvimento do curso

    As universidades precisam de novos conteúdos para criar ou aprimorar os currículos forenses digitais. Porém, com tempo e recursos limitados, os instrutores não conseguem criar materiais relevantes e enriquecedores. Simplifique a criação e minimize a drenagem de recursos.

  • Treinamento de instrutores

    Os instrutores devem oferecer aos graduados experiência no mundo real usando as ferramentas mais recentes do setor. No entanto, suas muitas responsabilidades limitam seu tempo para ficar a par das ferramentas e dos fluxos de trabalho atuais. Dê suporte aos instrutores com conhecimento especializado e valor agregado.

  • Restrições orçamentárias

    As instituições educacionais investem tempo, dinheiro e equipe na criação ou no aprimoramento de currículos. Aproveitar elementos com desconto ou gratuitos ajuda a aliviar o ônus financeiro de oferecer um programa de qualidade. Minimize o impacto orçamentário com recursos de valor agregado.

  • Experiência em campo

    As universidades precisam produzir examinadores forenses digitais treinados para atender à crescente demanda. Sem recursos em campo, os instrutores não podem acessar ferramentas e fluxos de trabalho populares. Permita o acesso para enriquecer os currículos.

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Treinamento

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    As séries incluem Digital Forensics, Incident Response, Crossover e eDiscovery

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Notas de rodapé

Notas de rodapé

  1. [1]Bureau of Labor Statistics, 2019

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