法医学术计划

• 课程开发

  大学需要新内容来创建或加强数字取证课程。但由于时间和资源有限，教师无法创建相关的丰富材料。简化创建过程，最大限度减少资源消耗。

• 教员培训

  教师必须为毕业生提供使用最新行业工具的实际经验。然而，他们的职责繁多，限制了他们了解最新工具和工作流程的时间。通过增加专业知识和价值来支持教师。

• 预算限制

  教育机构在创建或改进课程方面投入了大量的时间、资金和人力。利用折扣或免费元素有助于减轻提供优质课程的经济负担。利用增值资源将预算影响降至最低。

• 实地经验

  大学需要培养训练有素的数字法证检验人员，以满足日益增长的需求。没有现场资源，教师就无法使用流行的工具和工作流程。实现访问，丰富课程。

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